4月24日，學校2025年處科級干部素質能力提升專題培訓班舉行第三次集中專題輔導，邀請教育部本科教育教學審核評估專家、云南省本科高校課程建設專家指導委員會委員、紅河學院副校長安鎮宙教授開展題為“以新一輪本科教育教學評估為契機，展示學校高質量管理水平”的線上專題輔導。

安鎮宙指出，深度訪談是迎接新一輪本科教育教學審核評估的關鍵環節，需要緊扣“三句話原則”：一是以學生為中心，二是以產出為導向，三是持續反思工作成效及改進方向。他強調，要深入理解學校自評邏輯，挖掘數據背后的育人故事。要重點掌握學校校史沿革、辦學定位與特色、國際化教育成果，以及質量保障體系的運行機制，做到“知校情、明定位、講實效”。

培訓中，安鎮宙結合評估要求，對各部門工作重點提出針對性建議。他指出，職能部門要強化在質量管理體系中的角色定位，圍繞“三全育人”和應用型人才培養目標，梳理制度落實成效與協同機制；各學院要凝練本學院工作亮點，聚焦專業特色與產教融合，突出人才需求調研成果、實踐教學創新及校企合作案例；教師要深入理解辦學定位，反思教學方法與質量監控成效，平衡教學與科研關系，展現育人主體意識；聯絡員要熟悉評估專家工作任務，確保銜接順暢，要建立高效溝通機制，及時反饋問題，準確處理信息。

本次培訓為學校干部隊伍迎接新一輪本科教育教學審核評估提供了方法論指導與實踐路徑。學校處科級干部及審核評估聯絡員參加培訓。

【責編/付智敏  審核/張四海】