12月29日，北京師范大學宋繼華教授應邀到國際教育學院開展講座。講座由國際教育學院院長、房慧教授主持。該講座為國際教育·蒼洱智庫論壇第二十五期。

講座緊扣時代脈搏，以“數智時代技術賦能人才培養、學術成長與學科發展”為主題，宋繼華深入學術前沿，深度剖析數字化、網絡化和智能化在國際中文教育領域的多元應用與深遠影響。他著重強調，數字化轉型絕非簡單的技術迭代，實則是一場涉及教育全方位、深層次的生態重塑。在當今時代，“技術昌明、學科互涉、思想創新、內容為王” 已成為教育發展的顯著特征，唯有牢牢把握數字化轉型內核，全力構建教育數字生態體系，方能順應時代潮流。

宋繼華圍繞《國際中文教師專業能力標準》及教師素質素養標準展開研討，并著重指出數字素養標準在當下教育語境中的關鍵地位。宋繼華還探討了通過學術交流與教學實踐雙輪驅動，助力教育從業者提升專業能力與數字素養的有效路徑，為如何在數字浪潮中借技術之力賦能學術核心給出獨到見解。他提出，國際中文教育必須主動適應數字化轉型大勢，聚力打造數字生態，將全要素生產率提升作為核心衡量標準，以此為引擎驅動教育創新邁向新高度。

宋繼華就如何借學術交流和教學實踐提升專業與數字素養、如何運用數字技術賦能學術核心展開了講授。他指出，國際中文教育應適應數字化轉型、構建數字生態，以全要素生產率為關鍵驅動教育創新。臺下學生深受啟發，踴躍提問互動，現場氣氛熱烈非凡。

房慧用 “色彩斑斕” 與 “生動” 二詞精準概括本次講座精髓。她由衷感慨，宋繼華教授所呈現的內容豐富詳實，如同一把鑰匙，引領眾人踏入多學科交叉融合的知識殿堂，助力師生在知識的天空振翅翱翔、共同成長。她指出，隨著社會數字化進程加速推進，國際中文教育數字生態正蓬勃發展，全體師生應秉持開闊視野，熱情擁抱數字化浪潮，以更加積極主動的姿態融入數字化社會。

宋繼華是教育部哲學社會科學重點實驗室（培育）漢字漢語研究與社會應用實驗室副主任；全國漢語國際教育專業學位研究生教育指導委員會委員；世界漢語教學學會課程與教材專業委員會副主任委員；中文教學現代化學會（香港）常務理事、會長。

【責編/付智敏】