9月8日—13日，教師教育學院創新小學教育“國一流”和“增A去D”規劃A類專業建設舉措，選派小學教育專業47名師生赴南京師范大學教育科學學院進行主題為“數智時代小學教師的成長”的交流學習。

南京師范大學高度重視本次交流共建活動，在為期6天的活動期間，共派出6位博士生導師為交流師生開展學術講座、專業發展指引等專題活動。南京師范大學教育科學學院小學教育系主任喬雪峰教授以“如何成為AI賦能的小學教師”為主題，博士生導師魏善春教授以“國際比較視野下的課堂生活”為主題，博士生導師易曉明教授以“智能時代審美素養的價值及其培育”為主題，為我院小學教育專業師生開展了一系列學術講座。此外，南京師范大學教育科學學院還組織我院師生到南京市棲霞區實驗小學和南京航空航天大學實驗小學兩所優質小學實地觀摩了“古影新韻：AI技術演繹皮影新章”和“六年級數學數智課堂”等AI技術的課堂教學實踐應用情況。同時，南京師范大學教育科學學院童星副教授主持舉辦了“AI技能坊”，講授了提示詞在生成式人工智能中的核心作用。兩名研究生為我們講解和演示了如何利用“文本類AI工具”和“數字人類AI工具”優化教學流程、提升學習效率，使同學們對AI技術的教育應用有了更深刻的認識。在學習交流期間，南京師范大學教育科學學院專門組織7名優秀研究生為我院師生舉辦了主題為“師范生職業生涯發展”的座談會，分享他們的專業發展歷程，為同學們提供了寶貴的職業規劃建議和人生啟示。

教師節當天，南京師范大學教育科學學院組織全體交流師生參觀了陶行知紀念館，在緬懷著名教育家陶行知先生的同時，培養學生的教育情懷，激勵他們爭當新時代“四有”好老師。

此次交流學習在開闊了學院師生專業發展視野的同時，使他們深刻感受到人工智能對教育教學的創新發展意義。雙方表示今后將持續深化合作，共同探索人工智能時代下的教師教育新模式。據悉，教師教育學院將于近期組織開展系列成果交流匯報活動，力爭使本次活動實現效益最大化。

【責編/付智敏】