各學院（部）：
為迎接教育部本科教育教學審核評估工作，全面貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”方針，進一步規范教學管理，強化教風建設，提升課堂教學質量，現就加強審核評估期間教風建設工作通知如下：
一、高度重視，強化責任意識
全體教師應充分認識審核評估對學校發展的重要意義，牢固樹立“立德樹人”根本任務，落實學生中心、產出導向、持續改進理念，以高度的責任感和使命感投身教學工作。各學院（部）要突出“以本為本”，引導教師潛心教學，切實加強教風建設；領導班子要深入教學一線，加強教風督導，確保各項教學規范落實到位。
二、嚴格教學規范，提升課堂質量
一是深化師德師風建設。教師應秉持“學高為師、身正為范”的師德準則，注重儀表言行，以嚴謹的治學態度、飽滿的教學熱情感染學生。關愛學生成長，主動了解學生學習需求，注重課程思政融入，傳遞積極向上的價值觀。
一是嚴守教學紀律。教師至少提前10分鐘到課，做好教學準備，不得遲到、早退或擅自調停課。確需調停課的，須嚴格履行審批程序并及時補課。課堂教學期間嚴禁接打電話、 隨意離開教室或做與教學無關的行為。
二是規范教學行為。授課需攜帶教學大綱、教案、教材、教學進程表、學生名冊等基本教學材料，教學內容需與教學計劃一致，嚴禁隨意變更教學進度。注重課堂管理，嚴格考勤制度，加強師生互動，杜絕“滿堂灌”“照本宣科”現象，確保課堂教學秩序與效果。
三是提升教學質量。注重圍繞“高階性、創新性、挑戰度”，融合知識、能力、素質目標，在教學內容上緊跟前沿、結合行業需求，科學提升課程難度；在教學實施上靈活運用多種教學手段，激發互動與探究，強化學生參與度；挖掘課程思政元素，培養社會責任感與高階思維，助力學生全面發展。
三、加強督導檢查，建立長效機制
一是校院兩級督導聯動。教務處、教育評估中心聯合教學督導組開展常態化教學巡查，重點檢查教師到崗、課堂紀律、教學效果等情況，發現問題即時反饋并督促整改。各學院（部)須組建教風建設專項檢查組，每日對本單位教學情況進行巡查，每周匯總問題清單并上報整改措施。
二是強化激勵與約束機制。對教學表現突出的教師予以通報表揚，并作為評優評先重要依據。對違反教學紀律、敷衍教學任務的行為，將依據《大理大學教學違規處理辦法》（理大校發〔2024〕186號），嚴肅追責。
四、工作要求
各學院（部）須召開專題會議部署教風建設工作，組織教師學習教學規范文件，確保全員知曉、全員落實。
教風建設是提升人才培養質量的關鍵環節，也是審核評估的重要觀測點。請各單位高度重視，以飽滿的精神狀態和扎實的工作作風迎接審核評估，推動學校本科教育教學水平再上新臺階。
教務處 人事處
2025年4月16日