新一輪審核評估的評建改不同于上輪審核評估的評建，它是一個完整的體系，是審核評估的重要環節。其中自評自建是審核評估的基礎，學校可以通過自評自建促進學校完善質量保障體系，提升本科教育教學質量保障能力。通過評估整改形成質量閉環管理，可促進高校自覺鞏固和充分利用評建成果，進一步提升人才培養質量。學校要將評建改作為一項“全鏈條”的工作來考慮，注意以下幾個方面：
一是把立德樹人作為評建改工作統領
二是正確理解審核評估
三是構建高校的質量文化
四是堅持實事求是
五是要處理好四種關系
