2.2 專業建設
1、B2 專業設置、專業建設與國家需要、區域經濟社會發展及產業發展對應用型人才需求的契合情況。專業是人才培養的基本單元。學校應根據辦學定位制定專業建設規劃，明確建設目標和建設內容、以及政策措施和制度保障等，并能采取有效措施得以落實。對于學術型人才培養，專業設置與專業建設要與國家重大發展戰略及社會對創新型人才需求相契合；對于應用型人才培養，專業設置、專業建設要與國家需要、區域經濟社會發展及產業發展對應用型人才需求相契合。指標體系設置1個必選定量指標，即學校通過認證（評估）的專業占專業總數的比例。同時，指標體系還設置2個可選定量指標，包括近三年新增專業數、近三年停招專業數，學校可根據自身發展需要和實際情況自主選擇。