3. 教學經費、教學資源條件、教師精力投入等優先保障本科教學的機制建設情況。學校要把本科教育教學工作放在優先發展地位，建立有效的實施保障措施，領導精力、經費安排、師資力量、資源配置和工作評價等都體現以教學為中心、以學生為中心，做到“八個首先”：領導注意力首先在本科聚焦，教師精力首先在本科集中，學校資源首先在本科配置，教學條件和教學工具首先滿足本科需要，教學方法和激勵機制首先在本科創新，核心競爭力和教學質量首先在本科顯現，發展戰略和辦學理念首先在本科實踐，核心價值體系首先在本科確立。指標體系設置4個必選定量指標，學校須在生均年教學日常運行支出、教學日常運行支出比例、生均教學科研儀器設備值、年度新增教學科研儀器設備比例等方面達到國家對高校辦學和人才培養的剛性要求。
1
【必選】生均年教學日常運行支出≥1200元。
2
【必選】 教學日常運行支出占經常性預算內教育事業費撥款（205類教育撥款扣除專項撥款）與學費收入之和的比例≥13%。
3
【必選】年新增教學科研儀器設備值所占比例≥10%。
4
【必選】生均教學科研儀器設備值≥5000元（綜合類院校）。