K2.5 卓越培養(yǎng)
1、K2 產(chǎn)教融合卓越人才培養(yǎng)模式改革及其實(shí)踐效果。人才培養(yǎng)模式是指在一定的現(xiàn)代教育理論、教育思想指導(dǎo)下，按照特定的培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格，以相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)內(nèi)容和課程體系，管理制度和評(píng)估方式，實(shí)施人才教育的過(guò)程的總和。學(xué)校要大力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，對(duì)于學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)，要積極推進(jìn)科教協(xié)同拔尖人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐；對(duì)于應(yīng)用型人才培養(yǎng)，要積極推進(jìn)產(chǎn)教融合卓越人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐。指標(biāo)體系設(shè)置2個(gè)可選定量指標(biāo)，為基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)生數(shù)、產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目數(shù)，學(xué)?？筛鶕?jù)自身發(fā)展需要和實(shí)際情況自主選擇。