6.2.2 質(zhì)量持續(xù)改進機制建設(shè)與改進效果。學校要建立質(zhì)量持續(xù)改進機制并持續(xù)運行，通過定期的校內(nèi)自評和參加教育行政部門、社會第三方的外部評估，以及多途徑聽取在校生、畢業(yè)生和用人單位意見等，不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題原因，制定糾正與改進措施，配備必要的資源，進行質(zhì)量改進，并對糾正與改進措施的有效性適時進行評價，質(zhì)量改進取得顯著成效。
