審核評估 | 指標解讀篇（四）：一級指標 1.辦學方向與本科地位
發布日期:2024-10-30
來源：教育評估中心
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加強思想政治理論課教師隊伍和思政課建設情況，按要求開設“習近平總書記關于教育的重要論述研究”課程情況。
學校認真落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上關于“辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性”“要配齊建強思政課專職教師隊伍，建設專職為主、專兼結合、數量充足、素質優良的思政課教師隊伍”的重要指示，著力加強課程思政和專業思政建設；貫徹落實《新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設規定》，加強思想政治理論課教師隊伍建設，在教師培訓、選拔、使用等各環節各方面做好做實；切實落實《關于印發<習近平總書記教育重要論述講義>的通知》精神，全面推進、集中講授，把習近平總書記關于教育的重要論述作為教書育人的重要內容，覆蓋全體大學生。
學校要面向教育學學科本科生和全體師范生，開設“習近平總書記關于教育的重要論述研究”必修課；面向全體大學生，開好“形勢與政策”課，把《習近平總書記關于教育重要論述講義》作為必修教材，深入講解、系統掌握。指標體系設置4個必選定量指標，學校須在思政教師、思政專項經費等方面達到國家對高校辦學和人才培養的剛性要求。
【必選】思政課專任教師與折合在校生比例≥1:350。
【必選】專職黨務工作人員和思想政治工作人員總數與全校師生人數比例≥1:100。
【必選】生均思政工作和黨務工作隊伍建設專項經費≥20元。
