新一輪審核評估把有效推動本科教育教學改革作為主線不動搖，注重系統性、整體性、前瞻性、協同性綜合改革，形成全局性改革成果。
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一是堅持以評估思想理念引導改革。堅持以評促建、以評促改、以評促管、以評促強，全面對接“學生中心、產出導向、持續改進”的國際先進理念，將其作為引領整個評估工作的核心理念。以學生發展為本，以激發學生的學習積極性和潛能、刻苦學習為提高人才培養質量的核心要素，強調教育產出質量，以質量保障機制和能力為評估重點，促進學校及時發現問題并持續改進。
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二是堅持以評估要點指標推動改革。堅持對標新時代本科教育質量要求，加強對思政教育、本科地位、學生發展、卓越教學、雙創教育等方面的審核，銜接“雙一流”建設監測指標，引領本科教育教學綜合改革創新，讓教學改革“動起來”，推進高校在體制機制改革、課程體系改革、教學方法改革等重點領域取得改革新進展，實現改革新突破。
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三是堅持以評估政策資源支持改革。增設審核評估問題清單，特別針對全面排查出的本科教育教學薄弱環節及主要問題，采取“臺帳銷號”方式一抓到底，實行限期整改，落實督查督辦和問責制度，教育部和各省級教育行政部門以隨機抽取的方式，對高校整改情況和關鍵辦學指標進行督導復查，持續追蹤整改進展。開展本科教育教學示范案例收集和推廣，幫助其他高校提升本科教育教學質量。