1、提倡“教學相長”的教學風氣，制定好每學期的聽課、評課制度，每學期每人聽課 5 次以上。
2、采用多媒體教學手段，搞好課件制作和網上課程建設。
3、搞好聽課情況督查、教學情況檢查和教學質量評價工作。
4、加強理論課和實驗課教育教學研究，及時進行歸納與總結。
5、搞好教材建設，選用國家教育部、省教育廳推薦教材或獲省級以上教材獎教材和電子教材。教學參考資料配套齊全。
6、定期檢查教師的教案和實驗報告及作業批改情況，檢查教師的教學計劃執行情況。要求，沒有教案就不準上講臺講課。
7、督促教師搞好課后巡回輔導，上好習題課。
8、搞好各門課程考試（或考核）的出卷、評卷和試卷分析工作。
9、協助教務處、國資處、心理學實驗室，搞好心理學實驗室儀器設備的購置、招標、驗收工作，及時將所購儀器用于學生的實驗教學和教師科研中。
10、在完成教學工作之余，組織、鼓勵、督促老師們積極進行科研工作。
