肖友興，男，漢族，1978年7月出生，云南華坪縣人，中共黨員，博士，大理大學教師教育學院教授，碩士生導師，校級教指委委員，校級教學督導，教育部全國碩士學位論文評審專家。主要研究領域方向：學前教育、民間剪紙、藝術教育。
先后主持校級青年教師科研基金項目1項，校級教學改革項目2項，校級開放實驗室項目4項；主持大理大學教師教育學院學科建設高水平成果培育項目1項，校級高校思想政治工作質量提升綜合改革與精品建設項目1項，校級“四新”研究與實踐項目1項；主持云南省教育廳一般項目1項、云南省社科普及規劃項目1項、云南省研究生優質課程建設項目1項、云南省專業學位研究生教學案例庫建設項目1項；指導云南省教育廳研究生科研基金項目2項；參與教育部人文社會科學研究青年基金項目和國家社科基金項目各1項。
先后出版個人專著《民間剪紙創作與欣賞》、《云南民間民俗剪紙研究》、《民間傳統文化補給藝術教育研究》、《美育與藝術教育發展新視野》、《幼兒學前教育舞蹈創編研究》及《實習教師初級英語教學能力提升的培訓模塊開發研究》，主編教材《幼兒園玩教具設計與制作》和《幼兒園玩教具創設與制作》；主持學堂在線慕課《師范生美工技能實訓》；在各類學術期刊上發表科研教改論文25篇（其中核心期刊4篇、SSCI期刊1篇）和剪紙藝術作品50余幅。
個人多次參加各類教學比賽，先后榮獲校級多媒體教學比賽、說課比賽、雙語教學比賽、教學反思征文比賽一等獎，三字一話比賽、OBE理念教學設計比賽、思政教學比賽特等獎，榮獲云南省級高校教師教學大賽暨全國高校教師教學創新大賽教學比賽二、三等獎。
個人常年承擔高校學前教育本碩專業、漢語國際教育本碩專業、小學教育專業、思想政治教育專業、英語專業、泰語專業本科的各類專業必修課和選修課15余門（其中《幼兒教師藝術技能》和《三筆字實訓》分別獲評校級A、B類課程），以及全校通識選修課《民間剪紙創作與欣賞》。另外個人還長期參與學校國際交流學生文化交流項目的中國傳統民間藝術文化體驗教學，多次參與省內幼兒園教師“國培”項目的藝術技能實訓，多次參與當地中小學及幼兒園的“非遺進校園”公益活動；組織本碩學生參加各類職業技能大賽、教育碩士研究生教學技能比賽和藝術實踐活動，學生均榮獲佳績。
