三、其他應知應會
（三）學生座談或訪談中專家關注的情況
（1）學生對評估知識的了解情況。
（2）學生的學習、生活、課外文化活動等情況。
（3）教室、圖書館、網絡等學習條件方面的情況。
（4）學生對教學管理、學生管理、辦學條件等方面的評價。
（5）學生對所學專業培養方案中培養目標、畢業要求的了解情況。
（四）學生需要了解并回答的問題
（1）你所學專業是什么？
（2）你是否了解以及通過何種途徑了解所學專業的培養目標、畢業要求和培養方案？
（3）你入學后是否有教師對專業培養方案進行過介紹？
（4）你已學過的專業課有哪些？專業必修課和專業選修課有哪些？你對專業課程和通識課程的設置安排是否滿意？
（5）你對課程教材的選用是否滿意？
（6）你認為學校的學習氛圍如何？
（7）你所學課程的考試形式主要有哪些？
（8）教師是否在講課之前讓學生清楚知道課程的教學進度、教學大綱及基本要求？
（9）你覺得教師運用信息化手段開展教學的水平如何？
（10）你覺得教師的教學水平和實踐經驗如何？
（11）你覺得教師的職業道德水平如何？
（12）你對實踐教學的內容和安排是否滿意？通過實踐教學環節，你認為能否加深對理論的理解？你最喜歡的、收獲最大的教學形式是什么？
（13）你是否參加過學校（學院）組織的社會調查或科技文化活動？
（14）你覺得學校教室、實驗室、實訓室、圖書館、電子閱覽室、運動場館及體育設施的開放與使用情況如何？
（15）你覺得學校的食堂和學生宿舍條件如何？
（16）你在加強理想信念、品德修養方面接受過哪些教育？
（17）談談你的理想信念，你是如何樹立理想信念的？
（18）在體育、美育及勞動教育方面，你修讀過哪些課程或參加過哪些活動？
（19）你覺得學校的校園網和網絡教學資源情況如何？
（20）你對學校的教學、管理、服務及師資水平是否滿意？
（21）你對教學質量的總體滿意程度如何？
（22）你對學校的教育教學工作有何建議？
作者：教師教育學院
責編：楊婷
校對：李瑜瓊
初審：曹穎
復審：朱香
終審：楊民
