2024年5月15日—17日，由中國學前教育研究會主辦的“2024年家園社共促學前兒童社會性情感發(fā)展學術年會”在重慶師范大學召開。會議以“協(xié)同、跨越、創(chuàng)新——家園社共促學前兒童社會性情感發(fā)展”為主題，圍繞學前兒童社會情感發(fā)展與支持、家園社協(xié)同育人、民族文化與立德樹人為主要議題，匯聚了中國學前教育研究會第九屆單位會員及個人會員、學前教育行政干部、幼兒園園長及教師、以及來自全國各地高校學前教育專業(yè)的師生代表。
我院2022級學前教育專業(yè)碩士研究生肖思羽（導師：孫亞娟教授）作了《學校社會工作賦能易地扶貧搬遷兒童敘事能力發(fā)展的實踐探索》報告，趙青（導師：孫亞娟教授）作了《增進兒童福祉：瑞典“托幼一體化”體制的動因、路徑與經(jīng)驗》報告，報告內(nèi)容得到國內(nèi)同行的廣泛關注和認可。
目前，我院學前教育專業(yè)碩士研究生已招生9屆，本專業(yè)形成本碩協(xié)同育人格局。通過學術會議，彰顯了我院學前教育碩士專業(yè)學位研究生較強的科研能力和學科素養(yǎng)，促進了院校間交流學習、共同發(fā)展，充分體現(xiàn)了我院學前教育碩士專業(yè)學位碩士點在培養(yǎng)優(yōu)秀人才和促進教學質(zhì)量提升方面的成效，也檢驗了我院教育碩士專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
編輯：曹穎
審核：楊民
